吴宗宪教授主编的《社区矫正导论》（第二版）出版

      北京师范大学刑事法律科学研究博士生导师吴宗宪教授主编的《社区矫正导论》（第二版），近日已由中国人民大学出版社出版。该书是“21世纪普通高等教育法学规划教材”系列的一种，全书57万多字，定价58元。

       本书是在中国人民大学出版社出版2011年12月出版的第一版基础上修订而成的。本书第一版是国内具有权威性的社区矫正教科书之一，出版之后受到广泛关注和业内好评，不仅被很多院校采用为教材，也得到了社区矫正管理机关和实务部门的充分肯定，在2012年12月获得司法部司法行政干部业务培训优秀教材一等奖。自本书第一版出版以来，我国社区矫正发生了一系列重大变化，其中最大的变化是第十三届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议2019年12月28日通过了《中华人民共和国社区矫正法》（简称“社区矫正法”），最高人民法院、最高人民检察院、公安部和司法部（简称“两院两部”）又在2020年6月18日印发了《中华人民共和国社区矫正法实施办法》；同时，在社区矫正的实务工作、理论研究等方面也有了重要发展和显著进步。为此，及时组织修订和出版了本书第二版。

       在修订过程中，通过多方面的努力进一步提高本书的质量，增强内容的权威性。首先，更新了内容。本书第二版的各位作者认真关注自第一版出版以来我国社区矫正领域发生的一系列新变化，特别是这些方面的新变化：（1）立法变化。2019年12月28日通过的社区矫正法的内容。（2）文件变化。2011年后新发布并且仍然有效的社区矫正文件，特别是两院两部等中央部门新发布的文件、两院两部等部门新修订的文件的内容。（3）数据变化。设法更新相关统计数据，包括国内的统计数据和国外的统计数据。（4）论著变化。反映新出版的一些重要论著中论述的内容。（5）其他变化。包括具体制度、实践做法等方面的新变化，效果不错并且有发展前景的新尝试、新做法等。当然，在修订过程中也修改了第一版中不恰当甚至有错误的内容。

       其次，调整了结构。第二版根据我国社区矫正的新变化，在篇章结构方面做了一些调整：（1）减少了2章。将第一版中的第一章和第二章合并，变成第二版第一章；将第一版中的第三章和第四章合并，变成第二版第二章。合并的主要理由是，随着社区矫正法的颁布，我国的社区矫正已经进入新的历史阶段，此前有关社区矫正试点工作的内容可以不再作为教材的内容加以论述，教材的内容应当以阐述较为稳定的知识和基本的制度及其实践为主。（2）调整了内容。对于其他章节中有关社区矫正试点阶段情况的论述，也做了必要删节，因为这部分内容已经属于历史，在社区矫正法颁布之后，按照法律规定执行就可以，没有必要再论证法律已经规定的某些内容；这些调整也涉及到结构的变化。通过这些方面的调整，使全书在结构上更紧凑。调整结构之后，本书共分为四编（矫正基础编、矫正管理编、矫正帮扶编、监督评估编）16章。

       再次，结合了工作。在本书第二版的修订者中，不少人从事与社区矫正相关的重要工作，所修订的内容吸收了从事这些工作的体会和成果。司法部社区矫正管理局的姜爱东局长和郭健处长作为社区矫正工作的领导者，不仅对社区矫正法的立法贡献突出，也是两院两部、其他中央部门发布的社区矫正文件的直接起草者、重要参与者和大力推动者；吴宗宪教授主持和独自撰写了多份相关研究报告，参加了多次重要的相关会议，开展了多方面的研究工作；王平教授等也参加了一些重要会议和从事了重要研究工作。这些工作促进了社区矫正制度与实践的发展，推动了社区矫正理论研究的深化，对于增强本书的权威性起了重要作用。

本书第二版的目录如下：

作者简介

第二版前言

前言

立法和规范性文件简称索引

第一编  矫正基础编

第一章  绪论

第一节  社区矫正概述

一、社区矫正的概念

二、社区矫正的种类

三、社区矫正与相关术语

第二节  社区矫正的利弊

一、社区矫正的优势

二、社区矫正的不足    

第三节  外国社区矫正的历史和现状

一、缓刑的历史和现状

二、假释的历史和现状

第四节  中国社区矫正的历史和现状

一、分散存在阶段

二、地方探索阶段

三、全国试点阶段

四、全国试行阶段

五、法律确认阶段

六、全面立法阶段

第二章 社区矫正的理论基础和法律体系

第一节  社区矫正的理论基础

一、刑罚学说进步与社区矫正

二、刑罚制度演进与社区矫正

三、社会发展建设与社区矫正

第二节　社区矫正的法律体系

一、中国社区矫正法律体系概述

二、中国社区矫正法律体系建设

第三章  社区矫正组织机构

第一节  社区矫正组织机构概述

一、法律对社区矫正组织机构的规定

二、社区矫正委员会的设置与职责

第二节  社区矫正相关机关及其职能

一、人民法院在社区矫正中的职能

二、人民检察院在社区矫正中的职能

三、公安机关在社区矫正中的职能

四、监狱管理机关和监狱在社区矫正中的职能

五、其他相关机关在社区矫正中的职能

第三节  社区矫正工作机构

一、社区矫正机构

二、司法所

三、社区矫正中心（中途之家）

四、其他民间非营利帮教组织

第四章  社区矫正工作者

第一节  社区矫正工作者概述

一、中国的社区矫正工作者

二、外国的社区矫正工作者

第二节  社区矫正官

一、社区矫正官的概念

二、确立“社区矫正官”名称的理由

三、社区矫正官的基本特征和主要职能

四、社区矫正官的管理

第三节  社区矫正社会工作者

一、社区矫正社会工作者概述

二、社区矫正社会工作者的管理

第四节  社区矫正志愿者

一、社区矫正志愿者概述

二、社区矫正志愿者的管理

第五节  其他社会力量

一、罪犯相关人员

二、民间组织

三、刑释人员

第五章  社区矫正对象

第一节  社区矫正对象概述

一、社区矫正对象的概念

二、社区矫正对象的特点

第二节 社区矫正对象的法律地位

一、社区矫正对象法律地位的内涵

二、明确社区矫正对象法律地位的意义

三、社区矫正对象权利和义务的特点

四、社区矫正对象的权利

五、社区矫正对象的义务

第三节 社区矫正对象的权利保障

一、我国社区矫正对象权利保障的现状

二、社区矫正对象权利保障机制的问题与完善

第二编  矫正管理编

第六章  社区矫正基本管理制度

第一节  调查评估制度

一、调查评估制度的概念及意义

二、调查评估制度的主要内容

三、调查评估的程序、原则与方法

四、对调查评估意见的审查和采纳

第二节  矫正接收制度

一、接收的依据与接收机构

二、有关法律文书及材料的送达和接收

三、社区矫正对象报到

四、入矫宣告

第三节  日常管理制度

一、报告制度

二、监管制度

三、学习制度

四、外出制度

五、迁居与执行地变更制度

六、会客制度

七、走访制度

八、公示制度

九、请示报告制度

十、突发事件处置制度

十一、信息通报制度

第四节  档案管理制度

一、接收后的登记与建档

二、档案的存放与保管

三、电子档案与信息化管理

第五节  矫正结束制度

一、矫正解除

二、矫正终止

第七章 个案管理

第一节  概述

一、个案管理概述

二、在社区矫正中开展个案管理的重要性

第二节  进行个案评估

一、风险评估

二、需要评估

第三节  制定矫正方案

一、矫正方案及其特点

二、矫正方案的功能

三、矫正方案的主要内容

四、制定矫正方案的原则

第四节  进行个案矫正

一、建立个案矫正小组

二、开展个案矫正工作

第八章 分类管理

第一节  概述

一、分类标准与类型名称

二、分类管理的必要性

第二节管制犯管理

一、管制犯的概念与特征

二、管制交接程序

三、管制犯服刑义务

四、违反服刑义务的法律后果

五、管制执行的终止

第三节 缓刑犯管理

一、缓刑犯的概念与特征

二、缓刑犯管理程序

三、缓刑犯特定义务

四、违反缓刑特定义务的法律后果

五、缓刑执行的终止

第四节假释犯管理

一、假释犯的概念与特征

二、假释管理程序

三、假释犯的特定义务

四、违反假释期间义务的法律后果

五、假释执行的终止

第五节  暂予监外执行犯管理

一、暂予监外执行犯的概念与特征

二、暂予监外执行管理程序

三、暂予监外执行犯服刑义务

四、违反服刑义务的法律后果

五、暂予监外执行的终止

第九章 行为监督

第一节 概述

一、行为监督的概念

二、行为监督的功能

第二节  分类监督

一、分类监督的概念和功能

二、行为监督分类

第三节  行为监督的状况与方法

一、我国行为监督的现状

二、行为监督的基本流程

三、行为监督的主要方法

第十章 特别类型对象的社区矫正

第一节  未成年社区矫正对象的社区矫正

一、概述

二、社区矫正的关键环节

三、禁止令的适用与执行

第二节  老年社区矫正对象的社区矫正

一、概述

二、对老年犯罪人实行社区矫正的重要意义

三、对老年犯罪人实行社区矫正的前提

四、老年犯罪人社区矫正的主要内容

第十一章 考核与奖惩

第一节 社区矫正对象考核

一、社区矫正对象考核的含义

二、社区矫正对象考核的功能

三、社区矫正对象考核的原则

四、社区矫正对象考核的内容

五、社区矫正对象考核的方法

第二节 行政奖惩

一、概述

二、行政奖励

三、行政处罚

第三节 司法奖惩

一、概述

二、司法奖励

三、司法处罚

第四节 又犯罪处理

一、概述

二、又犯罪处理的程序

三、又犯罪处理的结果

第三编  矫正帮扶编

第十二章 教育矫正

第一节 概述

一、教育矫正的含义

二、教育矫正的特点

三、教育矫正的原则

第二节　教育矫正内容

一、告知教育

二、入矫教育

三、常规教育

四、公益活动

五、解矫教育

第三节　教育矫正方法

一、集体教育

二、分类教育

三、个别教育

四、社会教育

第十三章  帮困扶助

第一节  生存型帮困扶助

一、临时救助

二、社会保障

三、就业帮助

第二节支持型帮困扶助

一、法律帮助

二、心理帮助

第三节发展型帮困扶助

一、就学帮助

二、技能培训

第十四章 社区矫正社会工作

第一节  社区矫正社会工作概述

一、社区矫正社会工作的概念

二、我国社区矫正社会工作的相关规定

第二节  理论基础和价值理念

一、矫正社会工作的理论基础

二、矫正社会工作的价值理念

第三节  矫正社会工作方法论

一、矫正社会工作的基本原则

二、矫正社会工作的通用模式

三、矫正社会工作的具体方法

第四编  监督评估编

第十五章  社区矫正监督

第一节 概述

一、社区矫正监督的特点

二、社区矫正监督的功能

第二节 检察监督

一、概念与特征

二、功能与原则

三、内容与手段

第三节 社会监督

一、概念与特征

二、联系与区别

三、功能与完善

第十六章 社区矫正效果评估

第一节  概述

一、社区矫正效果评估的概念

二、社区矫正效果评估的原则

三、社区矫正效果评估的功能

四、社区矫正效果评估的过程

五、我国社区矫正效果评估的现状与改进

第二节  效果评估内容

一、社区矫正对象矫正效果评估

二、社区矫正工作实施效果评估

第三节  效果评估方法

一、观察法

二、面谈法

三、心理测验法

四、比较分析法

五、超级分析法

主要参考文献